Requisitos de la especialidad de Agua Segura

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Nivel: Constructores (3o grado)
Categoría: Estudio de la naturaleza
Sección: Yo Mismo

Agua Segura

1. ¿Cuáles historias bíblicas se refieren al agua potable?
2. ¿De cuáles lugares obtenemos agua potable?
3. Haga una lista de algunas maneras de purificar el agua y demuestre una de las maneras.

1. Colar y hervir
2. Tabletas de purificación
3. Bomba de purificación de agua (como la luz ultravioleta o una bomba mecánica)
4. Otro

4. ¿Por qué es tan importante el agua?
5. Hable acerca de la escasez de agua en ciertas áreas. Haga lo siguiente:

1. Vea un video sobre las necesidades de agua en otro país.
2. Haga una actividad para ayudar a los niños a apreciar la importancia del agua.
3. Desarrolle un drama de buscar agua para ilustrar cuántas personas en el mundo tienen que obtener su agua todos los días.
4. Demuestre cómo lavarse las manos con menos de 1 litro de agua.

6. Haga un proyecto misionero para ayudar a las personas a tener agua potable segura.

Ayuda
1. Aguas de Mara: Éxodo 15:23; mujer junto al pozo: Juan 4:1-26 (discuta cómo Jesús es el Agua de la Vida, nuestra agua espiritual); golpeando la roca, Números 20:1-29.
2. Fuentes purificadas: pozo, río, torres de agua de la ciudad, lagos, acuíferos subterráneos.
3 Puede buscar por internet otras maneras y hasta mostrarle a sus hijos algunas de las maneras.
4. Salud, vida, limpieza, crecimiento de plantas, etc.5. Ejemplo:

1. Busque un video por internet.
2. Alimente a los niños algo salado, discuta la sed que nos hace, pero luego deje que los niños tengan agua y explique cuántos niños y niñas no tienen agua para beber.
3. Busque por internet para ver cómo la gente lleva agua.

6. Proyectos u organización del área de investigación como ADRA.

Recursos

• NAD Living Water DVD available through the Education Office